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孟行悠在墙角独自哀伤了会儿,听见教学楼下喧(xuān )闹起来,走到走廊往下看,原来升旗仪式已经结束,大家正往各自教室走。
迟砚坐下来,补了(le )一句,不(bú )知道对贺勤说,还是冲着班上那些初中部的人:他们都认识我,不需要介绍。
迟砚听(tīng )完头都没(méi )抬一下,好像坐哪都没差,周围发生的一切还没有玩手机有意思。
说完,贺勤插上u盘(pán ),桌面出(chū )现两个小程序,贺勤先点开了名称为座位表那一个。
何明眼看着自己的座位有不保的(de )危险,赶(gǎn )紧搭腔,一点都不怕死:不可能,他喜欢得很,你们成绩都差,天生一对。
第二次被(bèi )提到,那(nà )些起哄声又跟按了静音键似的,上课叫他的名字,比贺勤在上面拍十次讲台,作用还(hái )强大,几(jǐ )乎是立竿见影。
升旗仪式刚开始不久,广播里放着国歌,红旗冉冉升起,随风而动。
做同桌就(jiù )做同桌,有什么了不起的,谁怕谁。
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